12 de mayo de 2022 

Las características de la transición agroecológica exigen transformar la forma de acompañar a los agricultores en sus cambios de prácticas y sistemas de producción. Escuelas de Campo de Agricultores (ECA) son mecanismos participativos relevantes para ello, ya que aumentan la capacidad de los agricultores para experimentar, producir conocimiento y construir innovaciones por sí mismos. Sin embargo, es necesario asegurar la calidad de la implementación de estos esquemas, lo que tiene implicaciones para los actores de la investigación y el desarrollo.

En este seminario web se comparten las conclusiones del trabajo conjunto de la FAO, el Centro de Investigación Agrícola para el Desarrollo Internacional (CIRAD) y Agrónomos y Veterinarios Sin Fronteras (AVSF), ilustradas con tres ejemplos de programas de escuelas de campo de Togo, Malí y la India.

Habrá interpretación simultánea en inglés y francés.

Agenda

11:00 -11:10

Bienvenida a los participantes en la reunión y comentarios de apertura.

11:10 -11:45

Escuelas de campo para el apoyo a la Transición Agroecológica por Teatske Bakker, investigador en agronomía sistémica en la UMR Innovación del CIRAD centrada en:

• presentación de las escuelas de campo en Togo
• los efectos observados en los agricultores (trayectorias de cambio de prácticas)
• recomendaciones para la realización de escuelas de campo en apoyo de la transición agroecológica
• Preguntas y respuestas.

11:45 -12:15

Evidencia de la implementación de las escuelas de campo en Malí y primeros resultados de las parcelas por Marc Chapon, Coordinador Nacional de AVSF en Malí centrándose en:

• presentación del sistema de escuelas de campo
• primeros resultados de las parcelas y perspectivas
• Preguntas y respuestas.

12:15 -12:40

Escuelas de campo para el Aprendizaje por Descubrimiento Agroecológico en el Programa de Agricultura Natural en Andhra Pradesh por Anne-Sophie Poisot, Coordinadora de la Plataforma Global de Escuelas de Campo de Agricultores, FAO y Dharmendar Gogu, Coordinador de Formación Temática - RySS, Gobierno de Andhra Pradesh, India

Presentación del vídeo: Empoderamiento de las comunidades rurales a través de las Escuelas de Campo de Agricultores y la agroecología

Preguntas y respuestas.

12:40-12:45

Presentación del balance de la agroecología y las escuelas de campo para agricultores por Zoé Despretz, cofacilitadora de la Plataforma mundial de Escuelas de Campo de Agricultores, FAO. 

12:45 -13:00

Conclusión y observaciones finales.