Публикации

В качестве научной дисциплины агроэкология существует с 1930-х годов, когда предмет ее исследований был главным образом сосредоточен на полевых и деляночных масштабах и биологических взаимодействиях между элементами экосистемы и сельским хозяйством. Благодаря такому подходу, который рассматривает фермерские хозяйства как экосистемы, находящиеся под действием экологических сил, были разработаны новые методы ведения хозяйственной деятельности, которые иначе не были бы возможны. В качестве одного из ключевых примеров можно привести биологические формы борьбы с вредителями путем восстановления природного баланса.

С развитием экологии сфера применения агроэкологии расширилась: экологические принципы стали применяться не только при планировании и управлении агроэкосистемами, но и в ландшафтах и общинах. Все чаще она охватывает социальную организацию общин, признанную одним из фундаментальных элементов агроэкологии. В последние десятилетия распространение и внедрение агроэкологии во многом происходило по принципу "от фермера к фермеру", а исследователи поддерживали такие фермерские инновации.

Как научная дисциплина агроэкология не является директивной, не дает готовых решений или наборов технических методов. Она основана на применении основных агроэкологических принципов на местах. Рамочная программа ФАО по агроэкологии основана на следующих элементах: разнообразие, совместное накопление знаний и обмен ими, синергия, эффективность, рециркуляция, устойчивость, человеческие и социальные ценности, культура и пищевые традиции, ответственное управление, циркулярная экономика и экономика солидарности. Выбор методов управления и технологий для реализации задач агроэкологии или приближения к агроэкологическому переходу всегда зависит от конкретных условий на местах, обусловленных спецификой социально-экологического контекста.

Агроэкология как научная дисциплина несомненно признает ценность исследований и знаний, получаемых в результате совместной работы по принципу "снизу вверх", и способствует следующему: i) объединению официальных и неофициальных инновационных процессов; ii) совмещению местных систем знаний и опыта с научными знаниями; iii) признательности и уважению к фермерам и производителям продовольствия как к носителям знаний, равноправным участникам исследований и новаторам.