El trabajo infantil en la agricultura

Publicaciones

28/01/2026

Comprender cómo los inversiones públicas y privadas pueden afectar al trabajo infantil es un paso crucial para desarrollar salvaguardas y medidas de mitigación adecuadas. Al ofrecer indicadores y orientaciones específicamente adaptados a la agricultura y sus subsectores, esta publicación sirve como herramienta de diseño de proyectos para fortalecer la evaluación de riesgos de trabajo infantil, teniendo en cuenta las particularidades de estos sectores y los contextos rurales.

28/01/2026

Este manual ofrece orientaciones prácticas para fortalecer la colaboración entre los actores del trabajo y del sector agroalimentario con el fin de prevenir y eliminar el trabajo infantil en la agricultura. Aborda una brecha clave en la implementación al posicionar el trabajo infantil en la agricultura tanto como un asunto laboral como de desarrollo rural, y promueve una acción coordinada e intersectorial sobre sus causas estructurales.

27/01/2026

Esta nota informativa estadística examina la magnitud, las características y los factores determinantes del trabajo infantil en la agricultura, basándose en las Estimaciones Mundiales OIT–UNICEF 2024. Muestra que la agricultura sigue siendo el sector que emplea a la mayoría de los niños y niñas en situación de trabajo infantil en el mundo, con una prevalencia particularmente elevada entre los niños y niñas más pequeños y en contextos rurales, de bajos ingresos y afectados por crisis.

10/10/2025

Estas orientaciones políticas describen los factores que impulsan el trabajo infantil, los marcos internacionales y nacionales que lo abordan, así como las estrategias y prácticas que pueden adaptarse a distintos contextos.

Trabajo Infantil
14/12/2021

La caficultura es esencial en el sector agrícola y el desarrollo de Guatemala. Para asegurar su sostenibilidad, es imprescindible que no haya participación de trabajadores infantiles, por lo tanto, se realizó un estudio por la FAO y la Fundación Hanns R. Neumann Stiftung Centroamérica para conocer la participación de niños, niñas y adolescentes en las actividades cafetaleras.