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Núcleo de Capacitación en Políticas Públicas

Curso: Monitoreo Evaluativo de Proyectos usando los Enfoques de Gestión por Resultados (EGR) y de Marco Lógico (EML) mediante el SIMER

Modalidad: Virtual con tutor | Desde el 09-08-17 hasta el 17-10-17

Este curso revisa los procesos de diseño, monitoreo y evaluación de los proyectos, en términos conceptuales y prácticos para desarrollar habilidades concretas de monitoreo evaluativo por resultados en los participantes, aplicando la metodología del Sistema de Monitoreo Evaluativo por Resultados de Proyectos (SIMER), desarrollada por FAO en la región. Esto contribuye a mejorar cualitativa y cuantitativamente la ejecución, gestión y evaluación de los proyectos para la obtención de resultados.

La metodología utilizada se sustenta en los Enfoques de Gestión por Resultados (EGR) y de Marco Lógico (EML); utilizados en forma creciente por los gobiernos de la región, los organismos multilaterales y las agencias de cooperación para el desarrollo. Tanto el EGR como el EML han sido integrados y aplicados en la metodología del SIMER, que será presentada y utilizada durante el curso.

Los participantes trabajarán con base a un proyecto de su interés durante el desarrollo del curso, a objeto de que puedan aplicar los conceptos y las herramientas presentadas, incluyendo el uso de la Plataforma Informática asociada al SIMER (PSIMER).

Ficha del curso

Nombre:
Monitoreo Evaluativo de Proyectos usando los Enfoques de Gestión por Resultados (EGR) y de Marco Lógico (EML) mediante el SIMER
Modalidad y metodología del curso:

El curso es de modalidad virtual y se desarrolla en la Plataforma Educativa del Núcleo de Capacitación de la FAO RLC. El aprendizaje sucede en el contexto de un aula virtual, con el acompañamiento de un tutor y en donde el participante adquirirá, a través de la información compartida en las unidades y de un seguimiento continuo por parte de un coordinador, nuevos conocimientos y habilidades que le ayudarán a fortalecer sus capacidades y aplicar los aspectos teóricos aprendidos en sus áreas de trabajo.

Un tutor guiará y coordinará la actividad en la plataforma, generando la participación de los alumnos y promoviendo el pensamiento crítico, intercambio de experiencias, actividades, lecturas, foros y otras actividades programadas durante el curso y en el transcurso del cual, puede acceder en el día y horario que prefiera. Se requiere el acceso al aula al menos tres veces por semana y no es necesario hacerlo en un horario determinado.
Duración:
El curso tiene una duración de 10 semanas. La revisión de los contenidos de este curso requiere de una dedicación aproximada entre 8 y 10 horas cronológicas semanales. Requiere también conectarse al aula virtual al menos 3 veces por semana para estar al día con las actividades y compartir con el grupo de aprendizaje.
Público objetivo:
El curso estará dirigido para un total de 50 profesionales y técnicos de instituciones gubernamentales, no gubernamentales y académicas que trabajen con proyectos de desarrollo en América Latina y el Caribe.
Objetivo general:
Lograr que los participantes del curso cuenten con las capacidades - teóricas y prácticas- para formular y desarrollar un monitoreo evaluativo (dar seguimiento con base en los resultados) de los proyectos, utilizando como ejemplo la herramienta SIMER desarrollada por FAO en la región.
Objetivos específicos:
  • Que los participantes conozcan y comprendan los Enfoques de Gestión por Resultados y de Marco Lógico, aplicándolos al diseño de proyectos mediante la elaboración de la Matriz de Marco Lógico (MML) que incluye la definición de resultados, indicadores, medios de verificación y supuestos; utilizando el SIMER y la Plataforma Informática asociada (PSIMER).
  • Que los participantes cuenten con las capacidades para elaborar y gestionar el Plan Operativo Anual (POA) alineado con la MML de los proyectos, incluyendo la identificación de responsables y la definición de actividades-tareas con sus recursos y costos; utilizando el SIMER y la Plataforma Informática asociada (PSIMER).
  • Que los participantes cuenten con las capacidades necesarias para efectuar un monitoreo evaluativo de los proyectos, utilizando el SIMER y la Plataforma Informática asociada (PSIMER).
Idioma:
El curso será dictado íntegramente en español.
Contenidos:

Unidad 0. Introducción a la Plataforma del Núcleo de Capacitación

Unidad 1: Rol del Estado y la Sociedad Civil en la generación de valor público

  • Introducción
  • ¿Cómo generan valor público los empresarios privados?
  • ¿Cómo generan valor público el Estado y la Sociedad Civil?
  • ¿Qué importancia tienen estos conceptos para el trabajo que desarrollan los participantes en el Estado y la Sociedad Civil?
  • ¿Cuáles son las formas más comunes de generar valor público en general, y en los proyectos en particular?
  • ¿Qué son el Enfoque de Gestión por Resultados (EGR) y el Enfoque de Marco Lógico (EML); y cómo se relacionan con el valor público?
  • ¿Cuáles son los principios y la estrategia del EGR y del EML?
  • ¿Cuáles son los pasos necesarios para implementar el EGR y el EML en los proyectos? 

Unidad 2: El Monitoreo y la Evaluación de Proyectos, en el marco del SIMER 

  • Introducción
  • Características de los Sistemas de M&E de Proyectos con base en Resultados (SMER)
  • Los diez pasos en la construcción de un SMER
  • Diferencias y complementariedades entre Monitoreo y Evaluación, en el marco de un SMER
  • Características del SIMER como metodología de monitoreo evaluativo de proyectos
  • Construcción de la Línea Base de los proyectos
  • Tipos y modalidades de evaluación de los proyectos
  • Construcción del Plan de Monitoreo y Evaluación de los proyectos
  • Aprendiendo desde el Monitoreo y Evaluación de los proyectos

Unidad 3: El Enfoque de Marco Lógico (EML) y el Problema Social como Punto de Partida de los Proyectos

  • Introducción
  • ¿Qué es el Enfoque de Marco Lógico (EML) y para qué se utiliza?
  • ¿Cómo se diagnostica un problema social?
  • ¿Cuál es la población afectada por un problema social?
  • ¿Cuáles son los actores involucrados?
  • ¿Cómo se realiza el análisis de actores involucrados?
  • ¿Qué es un árbol de problemas y cómo se construye?
  • ¿Qué es un árbol de objetivos y cómo se construye?
  • ¿Qué es el análisis de alternativas?

Unidad 4: La Matriz de Marco Lógico y la Lógica Vertical de los Proyectos

  • Introducción
  • ¿Qué es la Matriz de Marco Lógico (MML) de un proyecto y cómo se relaciona con el Enfoque de Marco Lógico?
  • ¿Qué es la Lógica Vertical de la MML y cómo se construye?
  • ¿Cómo se relaciona el problema que se quiere resolver con la construcción de la MML?
  • ¿Cómo se relacionan los conceptos tratados con la MML?
  • Aplicación en la PSIMER: elaboración de la lógica vertical de un proyecto (trabajo grupal en base a proyectos de interés de los participantes)

Unidad 5: La Matriz de Marco Lógico y la Lógica Horizontal de los Proyectos

  • Introducción
  • ¿Qué son los indicadores?
  • ¿Cuáles son los pasos para construir un indicador?
  • ¿Qué son los medios de verificación?
  • ¿Qué son los supuestos de la MML?
  • ¿Qué aprendimos en esta unidad?
  • Aplicación en la PSIMER: elaboración de la lógica horizontal de un proyecto (trabajo grupal en base a proyectos de interés de los participantes) 

Unidad 6: Análisis de consistencia y coherencia de la Matriz de Marco Lógico de un Proyecto

  • Introducción
  • Aspectos relevantes para evaluar la Matriz de Marco Lógico de un proyecto
  • La evaluación de la MML de un proyecto 

Unidad 7: El Plan Operativo Anual (POA) de un Proyecto: Alineación con la Matriz de Marco Lógico 

  • Recordando la importancia de las actividades de un proyecto
  • ¿Qué es el Plan Operativo Anual (POA) de un proyecto y a quién le sirve?
  • ¿Qué instrumento se utiliza para elaborar el POA de un proyecto?
  • ¿Cómo definir las tareas y responsables de las actividades del POA de un proyecto?
  • ¿Cómo se calculan los costos de las actividades y tareas en el POA de un proyecto?
  • Aplicación en la PSIMER: elaboración del POA de un proyecto (trabajo grupal en base a proyectos de interés de los participantes)

Unidad 8: Monitoreo Evaluativo de la Ejecución de un Proyecto con base en la MML y el POA  

  • Definición del plan de monitoreo evaluativo
  • El monitoreo evaluativo de la implementación del POA
  • El monitoreo evaluativo del progreso de los indicadores de la MML
  • El monitoreo evaluativo de los aspectos cualitativos: actores/destinatarios, problemas, aprendizajes, buenas prácticas.
  • Reportes/informes de monitoreo evaluativo: mensuales y semestrales.
  • Aplicación en la PSIMER: elaboración de informes de monitoreo evaluativo  mensuales y semestrales (trabajo grupal en base a proyectos de interés de los participantes).
Calendarización:

Semana
(de miércoles a martes)

# Semana

Unidad

9 al 15 de agosto

01

Introducción a la plataforma

16 al 22 de agosto

02 

Unidad 1

23 al 29 de agosto

03

Unidad 2

30 de agosto al 5 de septiembre

04

Unidad 3 

6 al 12 de septiembre

05

Unidad 4

13 al 19 de septiembre

06

Unidad 5

20 al 26 de septiembre

07

Unidad 6

27 de septiembre al 3 de octubre

08

Unidad 7

4 al 10 de octubre

09

Unidad 8

11 al 17 de octubre

10

Evaluación Final

Requisitos de hardware:

Para la correcta realización del curso, el participante deberá contar con las siguientes especificaciones técnicas mínimas:

  • PC con conexión a internet.
  • La calidad y velocidad de navegación y descarga de documentos dependerá exclusivamente del ancho de banda de conexión.
  • Memoria RAM superior a 512 MBytes.
  • Espacio libre en disco duro: 52 MBytes.
  • Procesador de 600 MHz o superior.
Requisitos de software:
  • Navegador web Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari u Opera, con JavaScript activado y Adobe Flash Player instalado.
  • Resolución de pantalla de al menos 1024x768 pixeles (ancho por alto).
  • Lector de documentos PDF.
Requisitos adicionales:
  • Conocimientos de ofimática (Word, PowerPoint, Excel), manejo fluido de correo electrónico y navegación en Internet.
  • Disponibilidad de al menos 8 a 10 horas semanales para lectura y realización de actividades.
Valor:

USD $300- USD $200 valor convenio.

Vacantes:

50

Guía convenios:
http://www.fao.org/in-action/capacitacion-politicas-publicas/convenios/en/
Procedimiento de inscripción y fechas:

Para participar en el curso, puede inscribirse, desde el 14 de junio hasta el 30 de julio, a través del botón que encontrará en la parte superior derecha de esta ficha y, una vez que haya completado el proceso de inscripción, el Núcleo de Capacitación le enviará un correo con las indicaciones para proceder al pago de matrícula.

  • La primera semana será de conocimiento e introducción a la plataforma Moodle en la cual se dictará el curso.
  • Durante el desarrollo del curso, los participantes tendrán el apoyo de un tutor/a y contarán con el soporte técnico y académico del Equipo del Núcleo de Capacitación de FAO RLC.  
Certificación:
Una vez aprobado el curso, los participantes podrán descargar el certificado que da FAO RLC en la plataforma donde está el curso.
Contacto:
rlc-nucleo@fao.org