FAO.org

Главная страница > Yunga-UN > Ресурсы > Нашивки > Леса
Yunga-UN

НАШИВКА «ЛЕСА»

Леса – легкие нашей планеты: они очищают воздух, которым мы дышим. Леса служат средой обитания для многочисленных видов растений и животных, а также источником вдохновения и существования для миллионов людей.

Леса приносят огромную пользу человеку и животным. Они служат источником дохода, продовольствия, лекарственных трав. Они дают нам топливо и древесину, необходимую для строительства жилья и изготовления мебели. Лес – прекрасное место отдыха. Леса также играют огромную роль в поддержании экологического здоровья нашей планеты. Они предотвращают эрозию почв, улучшают качество воды, служат средой обитания многочисленных видов животных и растений, защищают от наводнений. В прибрежных районах мангровые леса могут значительно сократить ущерб, наносимый ураганами и цунами. Леса вносят ценный вклад в смягчение последствий изменения климата, поглощая и удерживая углерод. К сожалению, леса многих регионов мира находятся в опасности. Деградация и уничтожение лесов идут тревожными темпами. На то есть ряд причин: от погони крупных компаний за прибылью до неустойчивого поведения населения, живущего в бедности. Ожидается, что изменение климата усугубит ситуацию и изменит динамику лесных экосистем

Хорошая новость: Вы можете сделать многое для того, чтобы помочь лесам! Как говорит лауреат Нобелевской премии Вангари Маатаи: «Сажая деревья, мы сажаем семена мира и надежды». Представьте себе, каких результатов можно было бы достичь, если бы молодежь всего мира приняла участие в посадке деревьев!

Так чего же вы ждете? 
Получите нашивку «Леса» и начните действовать, чтобы обеспечить устойчивое будущее для наших лесов и для нас самих!

Дополнительные идеи:

Forest Challenge Badge Resource and Actvity Guide

Изучение лесной флоры и фауны на 14-м Международном фестивале старших скаутов в Оттаве, Канада.

FAO has developed these teaching and learning materials to introduce students aged 8–13 to the many aspects and roles of forests, while allowing teachers to meet curricular objectives within the fields of science, geography and citizenship, among others.

The modules focus on defining forests, investigating their role in the water cycle, exploring some of their products and introducing students to the concept of sustainable forest management. Drawing inspiration from the internationally recognized enquiry method, the modules promote “learning by doing”, in classrooms or under the trees, although reading and writing exercises are also included.

If your schools would be interested in reviewing this first edition please contact us so we can make the product even better.

-        Forests for kids: Teaching guide http://www.fao.org/3/a-i6208e.pdf

-        Forests for kids: Learning guide http://www.fao.org/3/a-i6207e.pdf

For more information, or to obtain a print copy, please contact Publications-Sales@fao.org