جنبًا إلى جنب مع عملية التخطيط الأولية ، تسلط المرحلة الأولى الضوء على الحاجة إلى جمع المعلومات وتوثيق نقطة الانطلاق: التحديات والاحتياجات المحددة في الميدان ، ووجهات نظر أولئك الذين يعيشون هناك. ويشمل ذلك جمع المعلومات عن تلك الأنشطة الجارية بالفعل في البلدان المختلفة ، مثل تلك التي تعمل على معالجة الوضع السلبي. الجزء الثالث ، باعتباره الجزء الذي سيتم طرحه طوال فترة تنفيذ المبادرة بأكملها ، يتضمن تطوير برنامج تدريبي

بعد تحديد التحديات الرئيسية في الميدان والمبادرات الجارية لمواجهتها ، والتي ستستخلص منها الفرق المختلفة الدروس الرئيسية ، تبدأ المرحلة التالية بتحديد نوع المعلومات المطلوبة وأين يمكن العثور عليها ، ثم جمعها. بطرق مختلفة. يجب تنظيم المعلومات التي تم جمعها بطريقة أو بأخرى ، مما يساعد أعضاء الفريق على رؤية المعلومات الموجودة ، ومن ثم مساعدتهم في وصف المبادرة بالتفصيل وتحليلها واستخلاص الدروس والتوصيات التي يمكن مشاركتها مع الآخرين

تحتاج المرحلة الثالثة إلى التركيز على عرض ونشر الدروس المستفادة ؛ الوصول إلى الآخرين - ثم العمل حتى يتمكن هؤلاء الآخرون من تبني هذه الدروس ، والبدء في متابعتها ، وتوسيع نطاق النتائج التي شوهدت في الأصل (مع الأخذ في الاعتبار أن هذه ليست أنشطة تبدأ هنا فقط: هذه مراحل ستتداخل مع كل منها آخر). يشمل نشر الملاحظات الرئيسية والدروس المستفادة خطوات تأخذ في الاعتبار الدعوة والترويج للتغيير من حيث الممارسات والسلوك. يأخذ هذا بعين الاعتبار بشكل عام إكمال استراتيجية الاتصالات التي تساعد على تحديد الجمهور المستهدف (مثل أولئك الذين يتوقع أن يتبنىوا فكرة) واختيار المنتجات والقنوات التي تساعد في الوصول إلى هؤلاء الجماهير ومشاركة المعلومات معهم