Plataforma Global de las Escuelas de Campo de Agricultores
Number of documents: 730

Assessing the Benefits of Two Farmer Field Schools Recently Conducted in Trinidad and Tobago

Documentos técnicos de referencia

2005 - University of the West Indies - David Dolly
El objetivo fue evaluar dos ECAs desde 6 indicadores sobre apendizaje, capacidad de respuesta de las ECAs a contexto local, intercambio entre productores, insitucionalización en gobiernos locales, cambios en relaciones, integración ECAs en programas existentes
Español
Production system: Cultivo

Do Pesticide Hazards to Human Health and Beneficial Insects Cause or Result from IPM Adoption? Mixed Messages from Farmer Field Schools in Nicaragua

Documentos técnicos de referencia

2005 - Corporación Suiza para el Desarrollo - Ricardo A. Labarta, Scott M. Swinton
El documento analiza la interacción entre la formación de los agricultores en el manejo de plagas y los efectos sobre la intoxicación aguda por plaguicidas y las poblaciones de insectos beneficiosos en Nicaragua
Inglés
Production system: Cultivo

Introducing a Farmers' Livestock School Training approach into the National Extension System in Vietnam

Estudio de caso

2005 - Agricultural Research & Extension Network (AGREN) - Jens Peter Tang Dalsgaard, Thai Thi Minh, Vo Ngan Giang, Jens Christian Riise
A new livestock extension approach for training of trainers (TOT) and smallholders in Farmers’ Livestock Schools (FLS) is gradually being introduced to the national extension system in Vietnam. The approach combines experiences from Farmers’ Field Schools in crops, with other practical, group and field-based, interactive learning methods
Inglés
Production system: Ganadería

Saving your own vegetable seeds - a guide for farmers.

Material de capacitación

2005 - The World Vegetable Center (AVRDC) - Sutevee Sukprakarn, Sunanta Juntakool & Rukui Huang, and Tom Kalb
This edition is made in an effort to help extension workers who are directly in contact with farmers. This manual was made to help ordinary farmers and contribute to the sustainable development of agriculture through vegetable production in developing countries.
Inglés
Production system: Verduras y melones, Leguminosa

Facilitators Guide for Conducting Farmer Field Schools on SRI

Material de capacitación

2005 - Catholic Relief Services - Gerald Aruna
The SRI (System of Rice Intensification) Facilitators Guide is intended to support farmers’ learning in SRI. It recognizes that there is no one lesson, single strategy, program or course that meets all the needs of farmers in SRI methodology. Supporting farmers in acquiring SRI skills requires on-going work by Facilitators/Development [...]
Inglés
Production system: Cereales

Las Escuelas de Campo para Agricultores (ECAs) en el PESA-Nicaragua: Una experiencia participativa de extensión para contribuir a la seguridad alimentaria y nutricional en Nicaragua

Documentos técnicos de referencia

2005 - INTA - Enrique de Loma-Ossorio, Carmen Lahoz
Valoración de la experiencia para determinar la eficiencia y eficacia de las ECAs, y obtener recomendaciones para mejorar la efectividad de esta metodología de extensión -Promoviendo el proceso organizativo de los “grupos de interés”, los cuales durante la conducción de las ECAs realizan trabajo asociativo y comparten experiencias de aprendizaje [...]
Español
Production system:

Guía metodológica ECAs

Material de capacitación

2005 - INIAP-CIP-World Neigbhbors - Manuel Pumisacho, Stephen Sherwood
Guía metodológica sobre ECAs basada en la recolección de información de América Central y Sud América.
Español
Production system:

Las Escuelas de Campo para Agricultores (ECAs) en el Pesa, Nicaragua

Estudio de caso

2005 - Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) - Ramiro Ortiz, Enrique de Loma-Ossorio, Carmen Lahoz
Una experiencia participativa de extensión para contribuir a la seguridad alimentaria y nutricional en Nicaragua.
Español
Production system:

Farmer field school as an effective methodology for disseminating agricultural technologies: up-scaling of soil management technologies among small-scale farmers in Trans-Nzoia district, Kenya

Estudio de impacto

2005 - AIAEE - David K. Bunyatta, Joseph G. Mureithi, Christopher A. Onyango and Faustine U. Ngesa
This study was conducted to determine the effectiveness of the Farmer Field School (FFS) approach in knowledge acquisition, adoption and dissemination of soil management technologies (SMTs) among small-scale farmers in Kenya. Eight technologies were scaledout using the FFS approach and conventional extension methods. A survey methodology with the ex-post facto [...]
Inglés
Production system: