Центр знаний об агроэкологии

Совместное накопление знаний и обмен знаниями

Сельскохозяйственные инновации помогут успешнее справиться с местными проблемами, если их разработка осуществляется на основе широкого участия.

Успех агроэкологического подхода зависит от знания местной специфики. Этот поход не предлагает никаких универсальных рекомендаций, определенных раз и навсегда: напротив, агроэкологические методы хозяйствования разрабатываются с учетом конкретного экологического, социального, экономического, культурного и политического контекста. Совместное накопление знаний и обмен знаниями играют центральную роль в процессе разработки и внедрения агроэкологических инноваций, которые призваны решить самые разные проблемы продовольственных систем, включая адаптацию к изменению климата. Благодаря этому совместному процессу агроэкология сочетает в себе традиционные и местные знания, знания производителей и торговцев и глобальные научные знания. Знания производителей о сельскохозяйственном биоразнообразии и опыт его использования в конкретных условиях, а также их знание соответствующих рынков и институтов в этом процессе совершенно необходимы.

Образование – как формальное, так и неформальное – играет основополагающую роль в обмене агроэкологическими инновациями, являющимися плодом общих усилий. Так, уже более 30 лет горизонтальное общественное движение campesino a campesino ("крестьянин – крестьянину") играет ключевую роль в обмене агроэкологическими знаниями, объединяя сотни тысяч производителей из Латинской Америки. При этом инициативы по передаче технологий, организуемые сверху вниз, имели ограниченный успех.

Процессы, осуществляемые на основе широкого участия, и развитие институциональных инноваций, которые укрепляют взаимное доверие, создают возможность для совместного накопления знаний и обмена знаниями, а это, в свою очередь, способствует инклюзивным процессам перехода к агроэкологическому способу производства.

Database

Alain Karsenty, an environmental economist, has been a Senior Scientist at CIRAD (Montpellier, France) since 1992. His research and expertise area are focused on economic instruments for the environment. He has extensive knowledge of land tenure, concessions, forest policies, and practices in West & Central Africa and Madagascar, his main...
Видеоматериал
2021
Os cursos de agroecologia têm crescido nos últimos anos e sua introdução nas instituições deensino se deu, em especial, a partir dos anos 2000. Desde então, diversos cursos são criados anualmente. No entanto, são poucos e dispersos os estudos que realizam uma análise quantitativa sistematizada sobre o ensino da agroecologia no Brasil....
Brazil
журнальная статья
2019
Sandeep Narayan Jamjade is a farmer residing in Jalochi Village, Baramati, and Pune, India. He is 37 years old with a family of 11. He started his farming venture when he was 24. It took him years of trial and error to adopt various practical solutions leading to ecologically sustainable agricultural...
India
журнальная статья
2021
The International Summer School is a collaboration between Zurich University of Applied Sciences (ZHAW)'s research group Geography of Food, the Swiss Research Institute of Organic Agriculture (FiBL), the Hungarian Research Institute of Organic Agriculture (ÖMKi), and research institutes in Spain and Slovenia. In this International Summer School, you will learn about various perspectives on agrobiodiversity and its...
Slovenia
Обучение
2023
The paper discusses the integration of social sciences views into agroecology as the basis for an interdisciplinary research approach on natural resource management and rural development in the Latin-American tropics. As a disciplines that integrates ecological concepts for managing anthropogenic ecosystems, agroecology is a sound ground to promote innovative processes in...
Costa Rica
журнальная статья
2002