التعليم عن طريق الإنترنت فى مجال الزراعة

نتيجة ضعف مؤسساتها، والفجوة الرقمية، وتهميشها من المجتمع العالمى للمعلومات. ومازالت هذه الدول تكافح لتلحق بالتقدم التكنولوجى فى المجالات الأساسية للزراعة وغيرها من جوانب تنمية ريف. وتفتقد مؤسسات التعليم الزراعى فى كثير من الدول الى الموارد، كما أنها تعجز عن استكمال أعداد المتخصصين والمهارات الفنية المطلوبة. ويضع ذلك الطلبة فى الدول النامية أمام العديد من التحديات بما فى ذلك تضييق فرصهم فى اختيار الموضوعات والبرامج، وضعف مرونة اختيار المقررات، ونقص المواد التعليمية والخبراء المدربين، مما يضعف قدرات هؤلاء الطلبة على التعلم بشكل واضح.
ويفتح التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني لمؤسسات التعليم الزراعي التقليدية المجال لتوسيع الفرص التعليمية عن طريق زيادة الانتشار، وخيارات المقررات، وتسجيل الطلبة. وسوف يعزز تدعيم الجامعات الزراعية فى الدول النامية بالتعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني قدرات هذه الجامعات على المشاركة فى شبكة البحوث الزراعية العالمية واستغلالها، بجانب المساعدة على بناء المعرفة المحلية من أجل التنمية الزراعية المستدامة.
ويعمل برنامج سد الفجوة الرقمية الريفية لضمان تطبيق التكنولوجيا القائمة على استخدام الإنترنت أينما كانت مناسبة لدعم التعليم فى مجال الزراعة والتنمية الريفية. ويلاحظ أن مجموعة موارد إدارة المعلومات "إمارك" التى سبق ذكرها فى هذا الموقع تحت فصل بناء القدرات البشرية تضم العديد من ممارسات التعليم عن بعد المتفق عليها بشكل عام.