KOSOVO, LA RÉPUBLIQUE DE SERBIE: PROMOTION DU DÉVELOPPEMENT RURAL PAR L'ÉDUCATION ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES

Devant l'écart considérable entre les populations urbaines et rurales, les autorités du Kosovo ont reconnu que l'accès à une éducation de base et l'acquisition d'aptitudes professionnelles sont indispensables à la population rurale si elle veut diversifier ses activités et disposer d'une base solide pour son développement durable. Elles ont également reconnu qu'il fallait améliorer l'enseignement primaire et l'éducation et la formation des adultes dans les zones rurales, notamment pour permettre la réalisation d'activités rémunératrices liées ou non à l'agriculture.

La FAO a aidé à élaborer une stratégie pour l'éducation et la formation dans les domaines de l'agriculture et du développement rural dans le cadre d'un projet du PCT lancé en 2003 avec un budget de 298 000 dollars EU. Ce projet, qui s'est terminé en 2004, a permis de définir les besoins des communautés rurales en matière d'éducation par le biais d'un processus participatif auquel ont pris part les associations d'agriculteurs et de femmes, les dirigeants et représentants des villages, les ONG, les enseignants et les parents. Une stratégie participative a été formulée, qui mettait l'accent sur l'amélioration de la qualité de l'éducation des populations rurales et de sa pertinence pour leur subsistance. Les améliorations étaient axées sur la révision des programmes scolaires, sur les moyens de faciliter l'accès à l'école pour les enfants des zones rurales, sur les possibilités de dispenser une éducation non formelle aux populations rurales et sur la fourniture de matériel didactique, de manuels et d'équipements aux écoles rurales.

La stratégie à moyen terme pour l'éducation des populations rurales a été lancée et présentée officiellement à la communauté des bailleurs de fonds en juin 2004. Cette stratégie, de même que la méthodologie participative utilisée, sont l'élément moteur des activités de formulation de politiques et de planification du Ministère de l'éducation, de la science et de la technologie comme du Ministère de l'agriculture, des forêts et du développement rural. Ces deux ministères se sont déclarés prêts à collaborer afin de promouvoir la même éducation dans toutes les régions du Kosovo. Les principaux intéressés se sont félicités du caractère exhaustif de cette stratégie et de la clarté de son orientation pour toutes les institutions engagées dans l'éducation des populations rurales et dans le développement rural en général. Grâce à l'appui de l'Organisation pour la sécurité et la coopération (OSCE), ces deux ministères ont commencé à revoir le programme d'études pour s'assurer qu'il est adapté aux besoins des populations rurales.