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Plan de acción para 2026-29 con el fin de aplicar la Estrategia de la FAO para la ciencia y la innovación
01/2026

El Plan de acción para 2026-29 con el fin de aplicar la Estrategia de la FAO para la ciencia y la innovación orienta la aplicación de la Estrategia. Proporciona un marco común para la acción de la FAO en los planos nacional, subregional, regional y mundial. El Plan de acción para 2026-29 es una actualización del Plan de acción inicial establecido para el período 2022-25.

Estrategia de la FAO para la ciencia y la innovación
10/2022

La Estrategia tiene como objetivo fortalecer la labor de la FAO en lo que respecta a la ciencia y la innovación proporcionando orientación, coherencia y armonización en toda la Organización en relación con estos dos ámbitos. La ciencia y la innovación sirven de fundamento del Marco estratégico de la FAO para 2022-2031 y tienen una pertinencia intersectorial para todo el programa de trabajo de la Organización.

Guidelines for gender integration in Farmer Field Schools

mar. 5, 2026, 10:25
Women are central to agrifood systems, yet persistent gender inequalities continue to limit their access to agricultural extension, resources and decision-making. At a time when closing gender gaps could improve food security for 45 million people, these guidelines show how Farmer Field Schools (FFS) can move from gender-blind implementation to gender-transformative impact.
Title : Guidelines for gender integration in Farmer Field Schools
Link to External Url : https://openknowledge.fao.org/handle/20.500.14283/cd8186en
Open this link in a new window : Yes
*Publication Date : mar. 8, 2026, 12:00

Guidelines for gender integration in Farmer Field Schools

mar. 5, 2026, 10:25
Women are central to agrifood systems, yet persistent gender inequalities continue to limit their access to agricultural extension, resources and decision-making. At a time when closing gender gaps could improve food security for 45 million people, these guidelines show how Farmer Field Schools (FFS) can move from gender-blind implementation to gender-transformative impact.
Title : Guidelines for gender integration in Farmer Field Schools
Link to External Url : https://openknowledge.fao.org/handle/20.500.14283/cd8186en
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*Publication Date : mar. 8, 2026, 12:00